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6助教（第1页）

机房里，只有噼里啪啦的键盘敲击声。

一排排学生正在练习新学的代码。

邹老教授讲完了课，剩下的时间，交给学生们自行编程练习。

计算机类课程，是燕大学生的通识课之一，大一大二都要学。

李乘月作为计算机系的学生，专业课已经涵盖了计算机的全部通用知识，不需要选这些课。

他之所以出现在这里，是因为他的导师邹教授，有计算机通识课的教学任务。

而上周，原本是这节课助教的研究生学长，请假回家了。李乘月便被拉来临时顶工一段时间。

上课前，李乘月随口问了句：“老师，你带的这个班是哪个系的？”

“我看看啊，周二下午……”老教授支着老花镜，在课表上阅览片刻，道，“金融的。”

李乘月沉默片刻，不死心地问：“哪一届的金融系？”

大一和大二两个年级才会有计算机通识课，二分之一的概率，万一呢？

“大二，跟你一届的。”老教授的回答无情打破他的幻想。

李乘月心想，行吧。

最近这是怎么了？大一一年碰不到几次，这才多久，又撞上了。

计算机通识课，难度和要求远低于李乘月的专业课。

邹教授这门课，教的是一些基础的代码知识。

李乘月在后排听了一会，发现这节课讲的，他上大学前就学过。

于是，他把头一低，写自己代码去了。

练习时间，老教授布置的题目不难。

李乘月穿梭在机器间，不时被同学举手叫住，过去帮他们看出问题的代码。

他一眼扫下来，基本就能找到解决方法。

李乘月给人纠正代码，不是直接上手改好。

而是给提问的同学解释一番弹出错误的含义，再根据提示找到出错处，分析修改。

“你看第三行这里。”

“这个循环没嵌套进去，两个循环是并列的关系，所以跑不出正确答案。”

李乘月说得精炼又犀利：“连着两道题，都是这类错误。你之后多注意缩进的问题。”

不知是不是其他人见他讲得不错，举手叫他的人竟然越来越多。

从李乘月被第一个人叫去开始，他已经连着看了大半个小时的代码。

收到又一个人的道谢，李乘月抬起头，发现距离下课只剩几分钟。

他瞟了一眼四周，齐刷刷的“小树林”终于没了。

李乘月决定回去喝口水。

然而，就在他转身过去的一刹那，正好有人举手示意。

李乘月自然没看到。

举手的人眼睁睁看着李乘月头也不回地走远，为难道：“迟草，怎么办，李乘月还帮忙看代码吗？”

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